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歡歡家教教你如何應對孩子情緒波動
2012-07-22
不同類型不同對待-----這才是因材施教
情緒波動型
孩子情緒波動比較大,考試過程中順利的話成績水平就能穩定發揮,一旦考試題目偏難,或者因為某道題出現問題,就會影響整個的考試成績,怎么辦?為什么情緒波動?
1、學生對自己所考的學科知識沒有基本信心,源于學過的知識的漏洞沒有明確認識。
2、學生沒有熟練掌握解題的方法,致使知識掌握不系統,不能觸類旁通,導致情緒不穩。
3、學生沒有適應考試的節奏,沒有掌握控制好考試時間,影響情緒,過度看重考試成績。
歡歡教師提示
針對情緒波動的學生,輔導中需要注意以下幾點:
1、明確知識漏洞,對自己出現的問題及時的總結和歸納。
2、對于解題要從根本知識點上解決問題,優化做題時間。
3、訓練孩子的心理素質,不要患得患失,平常心參加考試。
案例分析
來自烏魯木齊市四中的李同學,來歡歡家教參加特色一對一輔導之前,情緒波動異常明顯,具體表現有:
1、小考成績尚可,大考成績總是一塌糊涂;
2、心情波動明顯,時而悶悶不樂,時而歡喜異常;
3、考試時間總是不夠,導致后面大題無法完成;
針對如上情況,歡歡家教為她做了如下的輔導計劃
1、全面尋找初中學科知識漏洞,針對漏洞及時彌補上;
2、每節一對一課程之前,由專業心理輔導老師與孩子溝通10-12分鐘,調整孩子學習心態,增強自信心;
3、針對大型綜合題目,進行??槭較低郴盜?,增強綜合解題能力;
4、傳授解題技巧,提高解題速度。
經過為期半年的輔導,孩子的成績逐步提升,關鍵是無論小考、大考,孩子的成績很穩定,心情也平靜很多。
不同類型不同對待-----這才是因材施教
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